Пошук по сайту


План роботи - Сторінка 2

План роботи

Сторінка2/14
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
питання:

  • про підготовку учнів до районних олімпіад, конкурсів учнівських творчих робіт;

  • про підготовку до атестації учителів;

  • робота з обдарованими учнями;

  • аналіз результативності виступу учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін;

  • підготовка та проведення педагогічних рад школи ;

  • про підготовку матеріалів на обласну виставку – ярмарок педагогічних ідей та технологій.

Члени методичних об’єднань брали участь у підготовці та проведенні педагогічних рад, районних семінарів, інших методичних заходів. Методичні надбання педагогів були представлені на районній та обласній виставці - ярмарку педагогічних ідей та технологій, що проходила у січні–березні 2014 року місяці на базі РМК відділу освіти Богодухівської райдержадміністрації та на базі комунального вищого навчального закладу ХАНО Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації. На виставку було подано дві роботи: «Міжпредметні зв’язки на уроках математики – підвищення інтересу учнів до вивчення предмету» (Волобуєва О.А., вчитель математики) та «Розвиток творчого потенціалу та національної свідомості на уроках географії через творчість Т.Г.Шевченка» (Залуніна З.В., вчитель географії), але вчителі не були відзначені дипломами.

Протягом 2013/2014 навчального року вся методична робота була спрямована на вивчення та упровадження інноваційного підходу до навчання, на розвиток творчої активності вчителя, підвищення професійної компетентності, відповідальності, постійне вдосконалення навичок самостійної роботи вчителя .

У 2013/2014 навчальному році методичним об’єднанням учителів - предметників необхідно чітко спланувати роботу з обдарованими дітьми, працювати над підвищенням рівня якості знань учнів, підвищувати якість підготовки учнів до олімпіад з інформатики, іноземної мови, світової літератури, української мови, активніше залучати учнів до участі в інтелектуальних конкурсах, продумувати науково-теоретичні питання для обговорення на засіданнях стосовно реалізації науково-методичної проблеми. Вчителями були створені умови для забезпечення своїх інформаційних потреб та потреб учнів: всі школярі забезпечені підручниками, навчальними посібниками відповідно до вимог навчальних програм, мали можливість користуватися під час уроків комп’ютером у комп’ютерному класі школи, при підготовці до уроків користувалися передплатними виданнями.

На кінець 2013 /2014 навчального року якісний склад педагогічного колективу становив:  

- спеціаліст вищої категорії –7, що складає 35 % ,  

- спеціаліст І категорії – 8, що складає 40 % ,

- спеціаліст ІІ категорії – 0, що складає 0 % , 

- спеціаліст – 3, що складає 15 %  

- 9 тарифний розряд – 3, що складає 15 % ,

- 8 тарифний розряд - 1, що складає 5 %

1 вчитель має звання «учитель – методист», 1 вчитель школи має звання «старший учитель».  

Два педагогічних працівники пройшли атестацію. Зокрема, Зленко О.К., вчителю російської мови та світової літератури, підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», Залуніній З.В., вчителю географії, присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії». В ході атестації вчителі продемонстрували свої надбання, ділилися досвідом роботи з колегами. Якісно були підготовлені відкриті уроки та позакласні виховні заходи: з математики «Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків» (вч. Сластін О.Г.); у 10 класі зі світової літератури «Життєво -творчий шлях Л.Толстого» (вч. Зленко О.К.); у 9 класі з географії «Металургійна промисловість. Чорна металургія. Кольорова металургія» (вч. Залуніна З.В.); у 10 класі із Захисту Вітчизни (дівчата) «Ліки загального доступу та їх застосування під час надання першої медичної допомоги»» (вч. Кремениця Л.М.); у 10 класі з географії «Країни Азії. Японія» (вч. Залуніна З.В.).

Налагоджено проведена робота «Школи молодого вчителя», де плідно працювали Звонарьова Л.О. та Сластін О.Г. разом з керівником Тарасенко Н.І. Вчителі початкових класів отримували допомогу в оформленні класного журналу, складанні календарних планів відповідно до програм та підручників, поурочних планів, плану виховної роботи, продовжували опрацьовувати критерії оцінювання рівня навчальних досягнень системи загальної середньої освіти учнів початкової школи.

Окрім цього педагоги школи у 2013/2014 навчальному році підготували свої друковані матеріали, які висвітлили у фахових журналах. Вчитель біології Костиря Т.М. в журналі «Відкритий урок. Розробки. Технології. Досвід» видавництва «Плеяда» підготувала матеріал «Урок – гра «Найрозумніший» у 8 класі з теми «Тип хордові. Клас риби», а вчитель біології Кремениця Л.М. - «Тренінгові заняття «Туберкульоз – небезпечне інфекційне захворювання» на порталі «Учительський журнал он-лайн».

На базі школи в лютому 2014 року пройшов районний семінар для вчителів географії. Під час його проведення педагоги оцінили якісну підготовку відкритого уроку з географії у 10 класі на тему « Країни Азії. Японія» (вч. Залуніна З.В.)

Педагогічні працівники, які входять до складу методичних об'єднань, приділяли увагу роботі з обдарованими дітьми. Слід відмітити участь обдарованих учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін. Призові місця посіли: Гущенко К.(10 кл.) зі світової літератури, – 3 місце (вч. Зленко О.К.), з географії – 3 місце (вч. Залуніна З.В.), з біології – 2 місце (вч. Костиря Т.М.); Любчич Г. (9 кл.) з біології – 3 місце (вч. Кремениця Л.М.).

Учні школи були учасниками ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, а саме Поліщук А. (4 кл.) – 6 місце (вч. Тарасенко Н.І.), Сластін С. ( 3 кл.) - 13 місце (вч. Сластін О.Г.). Окрім даного конкурсу необхідно відмітити виступ команди школи у ІІ етапі Міжнародного мовно – літературного конкурсу імені Тараса Шевченка. Учні 5-11 класів продемонстрували знання про життєвий та творчий шлях Т.Шевченка. Найкращий результат у Топчій Ю. (10 кл.) – 3 місце (вч. Кулик Л.М.)

Учні школи були активними учасниками Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру», Міжнародного інтерактивного природничого конкурсу «Колосок» (осінній, весняний), Міжнародного історичного конкурсу «Лелека». Вихованці школи стали не лише учасниками, а й здобули сертифікати з відзнаками. Так, у Міжнародному інтерактивному учнівському природничому конкурсі (осінньому) «Колосок» із 26 учасників отримали сертифікат «Золотий колосок» 6 учнів, сертифікат «Срібний колосок» - 12 учнів. У Всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч» взяли участь 14 учнів 4-11-х класів. «Срібний» сертифікат отримала Поліщук А. (4 кл.). до участі у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» було залучено 12 вихованців 2-11-х класів. За сумою балів та відповідних відсотків сертифікат «Учасник» отримали 4 учнів 3-4 класів, сертифікат «Добрий результат» отримали Засядько В., Тереняк І., Скринник Н. (11 кл.), Озірной С., Сластін С. (3 кл.), Моісеєнко М. (4 кл.), Тарасенко Р. (2 кл.), «Відмінний результат» показала Ковалівська А. (8 кл.). Шість учнів 8-11-х класів стали учасниками Міжнародного учнівського конкурсу юних істориків «Лелека». «Бронзовий» сертифікат отримали Ковалівська А. (8 кл.), Гець М., Котко Н., Скринник Н., Тереняк І. (11 кл.), а «Срібний» сертифікат – Матущак Д. (9 кл.)

Стан роботи з охорони праці, техніки безпеки, дотримання санітарно — гігієнічних вимог під час навчально – виховного процесу в школі у 2013/2014 навчальному році знаходився під щоденним контролем адміністрації школи.

З метою організації роботи з охорони праці та забезпечення безпеки життєдіяльності учасників навчально – виховного процесу перед початком навчального року видано низку наказів, які стосуються запобігання травматизму учнів та дорослих, протипожежної безпеки, безпеки дорожнього руху, створення системи охорони праці у школі. Розроблені посадові інструкції та інструкції з охорони праці для всіх працівників і видані під підпис. У наявності журнали реєстрації інструктажів.

Відповідно до «Типового положення про організацію навчання з питань охорони праці» проводилось навчання працівників школи з питань охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки. Відпрацьована програма вступного та первинного інструктажів з охорони праці для працівників та учнів школи.

Робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності в школі велась відповідно до:

  • статей 43, 50 Конституції України; Закону України «Про освіту», стаття 26;

  • Кодексу Законів про працю України, статті 2, 10, 13;

  • Закону України «Про охорону праці», статті 6, 7, 10, 15, 19, 25;

  • наказів Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563 «Про затвердження положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу в закладах освіти» і від 31.08.2001 № 616 «Про затвердження положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально – виховного процесу в навчальних закладах».

Уся документація в школі відповідає діючим нормативним документам. Були видані накази про організацію роботи з охорони праці, заповнені акти – дозволи на проведення занять у спортивній залі та майстерні, акт перевірки готовності школи 2013/2014 навчальний рік, проведено перевірка контурів захисного заземлення, опору ізоляції електропроводу; у Колективному договорі є розділ з питань охорони праці, правила внутрішнього розпорядку. У вестибюлі розташований план евакуації в разі пожежі.

У 2013/2014 навчальному році педагогічний колектив продовжував працювати над методичною темою «Розвиток здібностей та інтересу учнів через упровадження педагогічних інновацій у практику»

Для цього зусилля кожного члена колективу були спрямовані на виконання наступних завдань:

  1. Забезпечення безперебійного навчально-виховного процесу у школі та охоплення всіх дітей шкільного віку якісним навчанням з урахуванням попиту освітніх послуг;

2. Впровадження нового Державного стандарту початкової та базової загальної освіти;

3. Реалізацію завдань Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та сорту України від 32.10.2011 № 1243;

4. Створення умов для ширшого використання інформаційних технологій у навчальному процесі;

  1. Підвищення професійної майстерності вчителів шляхом удосконалення науково-методичної роботи шкільних методичних об’єднань, творчих груп, самоосвіти;

  2. Удосконалення системи моніторингових досліджень якості освіти, впровадженню якісної підготовки випускників до проходження ЗНО;

  3. Удосконалення роботи з обдарованими дітьми, шляхом залучення їх до участі у різноманітних конкурсах. олімпіадах ;

  4. Урізноманітнення видів і форм роботи з батьками та спонсорами для поліпшення навчально–виховного процесу та зміцнення матеріально - технічної бази школи;

Організація виховної роботи у 2013/2014 навчальному році здійснювалась відповідно до вимог законів України: «Про освіту» (зі змінами), «Про загальну середню освіту» (зі змінами), «Про охорону дитинства», «Про позашкільну освіту», постанови Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 778 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад», наказів Міністерства освіти і науки України від 31.10.2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», наказів Міністерства освіти і науки України від 03.08.2012 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року», від 30.12.2010 № 1312 «Про затвердження плану заходів щодо Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року», листа Міністерства освіти і науки України від 20.08.2010 № 1/9-577 «Рекомендації щодо висвітлення питань з виховної роботи і позашкільної освіти на серпневих конференціях», наказів Головного управління освіти і науки від 26.02.2010 № 96 «Про затвердження Плану заходів щодо впровадження Концепції національно – патріотичного виховання молоді у навчальних закладах» та інших нормативних документів.

Основні напрями, принципи, завдання, тематичний зміст виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів викладені у «Основних орієнтирах виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»/

Педагогічний колектив Кручанської загальноосвітньої школи у 2013/2014 навчальному році працював над виховною темою «Формування громадянина з демократичним світоглядом шляхом впровадження новітніх технологій для розвитку творчої особистості»

Усі класні керівники 2-11-х класів спланували роботу за основними напрямками виховання, залучали учнів до різних форм творчої та суспільно корисної діяльності на реалізацію мети: виховання особистості – творчої, вільної, поінформованої, такої, що інтегрує в собі культурологічне й духовне багатство своєї країни. Вся робота була направлена на різнобічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб.

Основним напрямом виховної роботи є військово – патріотичне виховання. З метою вшанування жертв Великого терору - масових політичних репресій було проведено виховний захід «Скорботний тридцять третій». Протягом вересня-жовтня 2013 року в класних колективах були проведені тематичні заходи, приурочені 70-ій річниці визволення України від фашистських загарбників: години спілкування «Сповіді, обпалені війною за щоденниками дітей другої світової війни», виставка малюнків «Наш край у роки війни», ознайомлення з «Книгою - пам’яті загиблих у роки Великої Вітчизняної війни у Харківській області», виставка художніх та літературних творів про Велику Вітчизняну війну. Також пройшли тематичні заходи по відзначенню Дня ветерана: години спілкування «Шана Вам, ветерани праці», «Народ пам’ятає, народ славить», «Не будь байдужими до чужої біди», «Тому, хто біля тебе, руку дай» та інші. У листопаді колектив школи провів відповідні заходи щодо підготовки та відзначення 70-річчя битви за Дніпро: години спілкування «Форсування Дніпра», «Битва за Дніпро», круглий стіл «70-річчя визволення Києва», виставка рефератів «Герої, які форсували Дніпро», виставка історичної та художньої літератури, присвячені 70-річчю битви за Дніпро. У травні були проведені заходи, присвячені 69 - й річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні: виготовлення вітальних листівок та привітання ветеранів війни та прирівняних до них осіб, тематичні виставки, участь у траурному мітингу. Традиційно у квітні були проведені День Цивільного захисту та об’єктивного тренування (вч. Кремениця Л.М., Кочерга М.В.), тиждень безпеки життєдіяльності. Окрім цього пройшли заходи щодо відзначення річниці Чорнобильської трагедії. Відповідно до плану заходів з підготовки та відзначення у 2014 році в Україні Року бойових дій на території інших держав (лист відділу освіти Богодухівської райдержадміністрації від 11.11.2013 № 07- 03/1559 «Про відзначення у 2014 році Року учасників бойових дій на території інших держав») з метою виховання в учнівської молоді почуття патріотизму, поваги до історичного минулого, утвердження в суспільстві політичної і громадської злагоди в навчальному закладі були проведені: урок – реквієм «Я попрошу у вічності краси і права на душевність і сердечність…» (вч. Кремениця Л.М.), бесіда «Афганістан – ти наш вічний біль» (вч. Каландія О.В.), участь у районній виставці дитячого малюнка «Мій біль – Афганістан», виставка художніх видань, матеріалів, що ілюструють події війни в Афганістані.

Головним напрямом виховної роботи є виховання в школярів громадянської культури. Діяльність класних колективів сприяє дотриманню учнями встановлених закладом правил та вимог. Належна увага приділялася ознайомленню учнів із Законами України, Конституцією України. З 09 по 13 грудня було проведено Всеукраїнський тиждень права, в рамках якого були заплановані та проведені: інформаційна класна година у 4 класі «Вчинки та їх наслідки» (вч. Тарасенко Н.І.), класна година у 8 класі «Жінки мають право» ( вч. Коба Н.А.), інтерактивний захід «Юридичні професії» для учнів 5-6 класів, бесіди у 2-3 класах «Ми – громадяни України. Мої права» (вч. Сластін О.Г., Звонарьова Л.О.), 6 класі «Права громадянина України» (вч. Кремениця Л.М.), у 9 класі «Твій клас і твоя школа та права людини» (вч. Залуніна З.В.), у 11 класі «Пустощі і кримінальна відповідальність» (вч. Кулик Л.М.), урок правознавства у 10 класі «Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави7 Що таке самоврядування?

З метою формування естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві, навичок виконувати творчі завдання проведено свято Першого дзвоника «День знань», свято Останнього дзвоника «Дзвони ж, мій дзвонику, дзвени! випускний вечір «Морський круїз», виставка поробок з природного матеріалу «Мій край, моя земля», виставка вітальних листівок «Вклонімось низько педагогу!», свято квітів «Квітковий вернісаж», виставка новорічних листівок та плакатів, виставка новорічних екібан «Замість ялинки – гілка». З метою естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві, навичок виконувати творчі завдання проведені свята: свято до Дня вчителя «Спасибі вам, що ви на світі є, що сієте добро як щедрий колос», Новорічний ранок для учнів 2-6 класів, Новорічний карнавал для учнів 8-11 класів. У березні учні школи стали активними учасниками конкурсів «Міс весна» (вч. Залуніна З.В.), «Міс Дюймовочка» (вч. Сластін О.Г.), літературно – музичної програми «Зі святом весни» (вч. Каландія О.В.).

З метою ознайомлення учнів з народними традиціями, розширення знань про календарно - обрядові свята України, уявлення про моральні категорії добра, щедрості, чесності, виховання ціннісного ставлення до рідної землі для учнів 2-4 класів були проведені свята «Української кухні» (вч. Сластін О.Г.), «Святий Миколай, до нас завітай» (вч. Тарасенко Н.І., Звонарьова Л.О.), а для учнів 5-11 класів «Вечорниці на Андрія» (вч. Залуніна З.В.). Щорічно проводять заходи з відзначення річниці народження Т.Шевченка та В.Каразіна. Так, на виконання плану заходів щодо відзначення 200- річчя з дня народження Т.Шевченка (2014 рік в Україні - Рік Тараса Шевченка) в школі пройшли ряд заходів: конкурси ораторського мистецтва на тему «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття», на кращого читця віршів Т.Шевченка, кращого ілюстратора творів Т. Шевченка, вікторина «Сторінками «Кобзаря», учнівських творів - роздумів «Моя дорога до Шевченка» та інші.

З метою виховання людяності, милосердя, доброти, схильності до добра та відстоювання його в собі і навколишньому житті були проведені години спілкування до Міжнародного дня громадян похилого віку, проводилася профілактична робота з розв’язання морально – етичних проблем в учнівському середовищі: уроки моральності «Людей ми будемо любити, добро й милосердя чинити» ( 6 кл. вч. Кремениця Л.М.) та «Не будь байдужим до чужої біди» ( 11 кл. вч. Кулик Л.М.).

З метою профілактики здорового способу життя, в рамках тижня боротьби зі шкідливими звичками була проведена класна година у 6 класі «Шкідливим звичкам скажемо : НІ!» та позакласний захід «СНІД – страшний супутник людства» для учнів 8-11 класів (вч. Кремениця Л. М.). Учні школи взяли активну участь в акції «Один день без цигарок», де школярі створювали антирекламу та переглядали й обговорювали відеофільм «Правда про наркотики» та «Про шкідливість алкоголю», розглянуто інформацію про сучасний стан здоров’я в Україні, пов'язаний із зазначеними шкідливими звичками. Класні керівники провели години спілкування: «Зроби свій вибір на користь здоров’я», «Здоров’я та його ознаки» (5 кл., вч. Каландія О.В.), «Снід. Що ми знаємо про нього?» (8 кл., вч. Коба Н.А.), «Уміння сказати: «Ні» в екстремальних ситуаціях» (9 кл., вч. Залуніна З.В.), «Наркоманія – дорога у прірву» (10 кл., вч. Швидець Н.В.), «Обережно: зелений змій» (11 кл. вч. Кулик Л.М.)

До виховних планів класних керівників були включені заходи, спрямовані на попередження дитячого дорожньо – транспортного та побутового травматизму серед дітей. З цією метою були проведені місячник «Увага! Діти на дорозі», тиждень безпеки дорожнього руху, тиждень безпеки життєдіяльності, місячник поводження на льоду та водних об'єктах. Учні школи стали активними учасниками конкурсу малюнків та плакатів на тему «Безпека на дорозі». Під час проведення Тижня школярі вчилися прогнозувати небезпечні ситуації та знаходити правильні рішення щодо безпечного виходу з цих ситуацій, надавати само- та взаємодопомогу, звертатися за допомогою у відповідні органи. Обов’язковим є проведення цільових інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів під час канікул.

Ключовим моментом виховної роботи є виховання цілісної, самодостатньої особистості, тому значна увага приділялася формуванню високих моральних якостей. В рамках Всеукраїнського інформаційно-просвітницького туру «Стоп агресії. Зірки проти булінгу» були проведені відповідно виховні години на теми «Агресія та жорстокість у підлітковому колективі» та «Агресія породжує насильство».

У 2013/2014 навчальному році у шкільному колективі створено волонтерський загін «Іскра» (кер.Залуніна З.В.). Створений він на виконання Законів України «Про освіту», «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні». Волонтерський Рух є головним напрямком діяльності шкільного учнівського самоврядування. Члени волонтерського загону (учні 9 - 10 класів) відповідно до плану роботи на навчальний рік: участь у акціях «Чисте подвір’я», «Посади деревце», «Парад квітів біля школи», «Милосердя», допомога одиноким пристарілим, інвалідам, учасникам Великої Вітчизняної війни.

Головним напрямом виховної роботи є виховання в школярів громадянської культури. Діяльність класних колективів сприяє дотриманню учнями встановлених закладом правил та вимог. Належна увага приділялася ознайомленню учнів із Законами України, Конституцією України. З 09 по 13 грудня було проведено Всеукраїнський тиждень права, в рамках якого були заплановані та проведені: інформаційна класна година у 4 класі «Вчинки та їх наслідки» (вч. Тарасенко Н.І.), класна година у 8 класі «Жінки мають право» ( вч. Коба Н.А.), інтерактивний захід «Юридичні професії» для учнів 5-6 класів, бесіди у 2-3 класах «Ми – громадяни України. Мої права» ( вч. Сластін О.Г., Звонарьова Л.О.), 6 класі «Права громадянина України» (вч. Кремениця Л.М.), у 9 класі «Твій клас і твоя школа та права людини» (вч. Залуніна З.В.), у 11 класі «Пустощі і кримінальна відповідальність» (вч. Кулик Л.М.), урок правознавства у 10 класі «Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави. Що таке самоврядування. Громадські об’єднання та дитячі організації. Демократія у шкільному житті» (вч. Коба Н.А.).

З метою розвитку екологічного виховання, природоохоронної діяльності у 2014 році у закладі були проведені місячники з благоустрою шкільної та прилеглої території, суботники за участі органів учнівського самоврядування до Дня довкілля, тематичні класні години до Дня Води, Всесвітнього Дня Землі. Учні та педагоги стали активними учасниками Всеукраїнської акції «Чисте довкілля».

Згідно плану роботи шкільного методичного об’єднання класних керівників були проведені засідання, де розглядалися питання: «Формування духовної особистості на засадах традиційних українських цінностей українського народу», «Соціалізація особистості через розвиток творчих здібностей». Питання виховної роботи були включені при проведенні нарад при директорі.

Питання з виховної діяльності заслухане та обговорене на засіданні педагогічної ради у жовтні 2013 року на тему «Про організацію роботи з попередження правопорушень та злочинності серед підлітків» ( протокол № 7 від 21.10.13, доповідач Волобуєва О.А.), у березні 2014 року на тему «Формування господарської відповідальності, підприємливості та ініціативи, підготовка школярів до життя в умовах ринкових відносин» (доповідач Кочерга М.В.)

З метою створення умов, що сприяють соціальному зростанню молоді, утвердженню в її свідомості високогуманних принципів, втілених у праві підвищенню її соціальної активності в діяльності, спрямованій на попередження правопорушень в школі діє Рада профілактики правопорушень, хоча з початку навчального року жоден школяр не перебуває на внутрішкільному обліку, але робота ведеться систематично. Щомісяця проводяться засідання, де розглядаються актуальні питання правовиховної роботи: звіт громадського вихователя про роботу з учнями, стан роботи щодо здійснення контролю за відвідуванням занять учнями школи, участь учнів школи у І та ІІ етапах Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства.

У формуванні основних норм моралі, поведінки в спілкуванні учня велике значення має приклад батьків. Важливим аспектом у цьому напрямі роботи було налагодження співпраці з батьками. Вони були залучені до батьківського лекторію, де проводилися бесіди: «Виховання працелюбності в учнів молодших класів» ( вч. Звонарьова Л.О.), «Піклування батьків про фізичне та психічне здоров’я дітей загалом» (вч. Сластін О.Г.), «Народна педагогіка про виховання дітей у родині» (вч. Тарасенко Н.І.), «Адаптація дитини до нових умов навчання» (вч. Каландія О.В.) та інші.

З метою виявлення і підтримки талановитих та обдарованих дітей, створення умов для розвитку особистості та їх нахилів в школі розроблений план роботи з обдарованими дітьми. Таких дітей виявлено поки що троє: Любчич Г. (9 кл.), Гущенко К. (10 кл.), Засядько В. (11 кл.). Відповідно до пізнавальних та творчих характеристик дівчат, визначено, що їх обдарованість більше виявлена в академічній сфері. Протягом І півріччя вони показали непогані результати в районних олімпіадах з базових дисциплін: Гущенко К. з російської мови та світової література – 3 місце, географії – 3 місце, біології– 2 місце; Любчич Г. з біології – 3 місце. Призерами ІІ (районного) етапу Міжнародного мовно - літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка стала учениця 10 класу Топчій Ю. – 3 місце. Більшість школярів стали учасниками районних конкурсів малюнків «Мій біль – Афганістан», «Мій біль – Чорнобиль», «Дружать діти на планеті», дитячого фестивалю підводних зображень «Жива вода – Дельта», конкурсу фотографій «Територія Пригод» й нагороджені грамотами відділу освіти. Засядько В. (11 кл.) взяла участь у районному та обласному конкурсах «Місцеве самоврядування – це ми» (вч. Кулик Л.М.) та була нагороджена дипломами.

В цілому педагогічний колектив достатньо працював над реалізацією виховної проблеми школи. Кожен класний керівник та вчитель, закріплений за колективами з індивідуальним навчанням, працювали над вирішенням виховних проблем класу та виховної проблеми школи. В основному використовували такі форми виховної діяльності: бесіди, лекції, тренінги, класні години з елементами презентації, перегляд відеороликів відповідної тематики.

Головний аспект виховної роботи реалізовувався шляхом проведення тематичних виховних годин, бесід, годин спілкування, присвячених державній символіці, вшануванню пам’яті видатних українських політичних діячів, письменників, діячів культури. Найважливішим з аспектів громадянського виховання є прищепленя учням любові до рідного краю, його традицій. Реалізація даного аспекту відбувається через проведення різноманітних заходів. На сучасному етапі українського державотворення надзвичайно актуальною є проблема виховання у молодого покоління патріотичних почуттів, активної громадянської позиції на основі національних і загальнолюдських духовних цінностей.

З метою виховання трудової культури учнів, їхньої працелюбності проведено місячник профорієнтації, де аналізувалося анкетування учнів 9 та 11 класів з вибору майбутньої професії, організована поїздка на зустріч з представниками вищих навчальних закладів, яка відбулася у ліцеї ЦДТЮТ м. Богодухова. Протягом навчального року проведені акції «Чисті п’ятниці», «Осінній лист», «Посади дерево». Учні школи стали активними учасниками всеукраїнської акції «Чисте довкілля».

У закладі продовжує діяльність Рада профілактики правопорушень. Засідання Ради проходять щомісячно. Основними завданнями роботи Ради є формування в учнів активної позиції у правовій сфері, вироблення уміння протистояти негативним впливам. З метою належної організації в школі проводиться спільна робота зі службою у справах дітей Богодухівської РДА , відділом кримінальної міліції у Богодухівському РВ ГУМВС України в Харківській області, із працівниками психологічної служби при відділі освіти Богодухівської райдержадміністрації, розроблені Комплексні плани спільних дій та заходів на 2012 рік щодо попередження негативних явищ у дитячому середовищі.

За останні десять років на обліку в кримінальній міліції у справах дітей не зафіксований жоден з учнів школи, а на внутрішкільному обліку з початку 2013/2014 навчального року не перебувало жодного школяра.

За дітьми пільгового контингенту закріплений громадський вихователь Швидець Н.В., яка працює за індивідуальними планами як з учнями, так і з їх батьками. Особливу увагу адміністрація школи та педагогічний колектив приділяла соціальному захисту вихованців. Це – створення сприятливих умов для навчання, відвідування родин пільгових категорій та вивчення стану житлово – побутових умов життя. Всього на обліку дітей із сімей пільгового контингенту – 12. Найбільше серед них дітей із багатодітних сімей – 7, напівсиріт – 2, діти одиноких матерів – 2, діти – інваліди – 1, діти – сироти (соціальна сирота) – 1, постраждалі від аварії на ЧАЕС – 1. Більшість учнів одночасно відносяться до декількох категорій. Батьки й діти постійно залучалися до всіх форм позаурочної роботи. У школі систематизована робота з соціального захисту неповнолітніх. Протягом навчального року вчителями та громадським вихователем Швидець Н.В. двічі було проведено обстеження житлово – побутових та матеріальних умов життя учнів пільгових категорій, складено акти обстеження матеріально - побутових умов проживання школярів. До нового року усі діти пільгових категорії отримали новорічні подарунки та відвідали театралізовану казку в РБК Богодухова.

На належному рівні в навчальному закладі поставлена робота з попередження дитячого травматизму. Класними керівниками розроблені інструкції з безпеки життєдіяльності з профілактики дитячого травматизму і використовуються під час годин спілкування з метою попередження нещасних випадків. Традиційними стали тижні та місячники безпеки дорожнього руху, пожежної безпеки. Постійно працює дружина юних пожежних-рятівників (керівник Кремениця Л.М.), команда постійно бере участь у районному етапі фестивалю дружин юних пожежних – рятівників.

Цілеспрямована робота направлена на попередження та профілактику дитячого травматизму, мала позитивний результат – в порівнянні з минулим роком рівень травматизму учнів знизився .

На належному рівні виконувалися заходи щодо здійснення санітарно – гігієнічного режиму в школі, профілактичних медичних оглядів учнів, здійснення контролю за проведенням уроків фізичної культури та трудового навчання. Випадків травмування учнів під час навчально – виховного процесу та в побуті в 2013/2014 навчальному році не було.

Методичним супроводженням виховної роботи є засідання методичного об’єднання класних керівників 2-11-х класів , виступи класних керівників на педагогічних радах, нарадах при директорові, семінарах.

На засіданнях методичного об’єднання класних керівників (кер. Волобуєва О.А.) головна увага приділялася проблемі вдосконалення виховного процесу, піднесення якості та ефективності роботи учнівського самоврядування, забезпечення злагодженості дій школи і сім’ї у вихованні учнів, профілактики дитячої безпритульності та бездоглядності, забезпечення умов щодо збереження здоров'я учнів та запобігання всіх видів дитячого травматизму.

Поряд з традиційними формами виховної роботи значне місце за результативністю посідає учнівське самоврядування. У школі діє «Шкільний парламент». Його діяльність направлена на підвищення якості знань, зміцнення свідомої дисципліни, реалізацію вимог режиму роботи школи, організацію позакласної роботи, реалізацію прав учнів та їх обов’язків.Члени учнівського самоврядування допомагали вести систематичну роботу з учнями, схильними до правопорушень, вивчення їх інтересів, здібностей та нахилів. Належну роботу вели з профілактики насильства: «Расизм та ксенофобія в Україні – нові виклики захисту прав людини», торгівля людьми..

Серед школярів і персоналу школи проводиться санітарно-просвітницька робота з попередження інфекційних захворювань, з організації дотримання правил особистої та загальної гігієни, з профілактики хвороб за наступною тематикою: вірусний гепатит, шлунково-кишкові захворювання та їх профілактика; туберкульоз, СНІД як соціально-небезпечні хвороби та їх профілактика; захворювання верхніх дихальних шляхів; застудні хвороби та способи їх попередження; профілактика травматизму та нещасних випадків серед дітей; позитивні сторони фізкультури, загартовування; профілактика гельмінтозів та паразитарних захворювань; шкідливі звички (алкоголь, тютюнопаління, токсикоманія); венеричні захворювання і їх профілактика; гігієна юнаків і дівчат; педикульоз, короста і їх профілактика та багато інших.

Під час епідемічно негативної ситуації в осінньо-зимовий період проводяться наступні заходи: приміщення, в яких знаходяться діти, добре провітрюються декілька разів впродовж дня та вологе прибирання приміщень проводиться не менше двох разів на день; дверні ручки, крани в умивальниках, підлога в закладі прибирається дозволеними деззасобами щонайменше раз на день.

Протягом навчального року в школі було організоване гаряче харчування, яке готувалося в їдальні ліцею № 3 м. Богодухова та підвозилося. Якість його приготування контролювала завідуюча Кручанським ФАПом Онищенко Т.О. Роздатковий пункт обслуговував учнів 2-11-х класів.

Адміністрація школи проводила роботу щодо збереження та поповнення навчально-матеріальної бази, що дало змогу виконати програмні вимоги з усіх навчальних предметів.

Приміщення навчального закладу своєчасно і якісно підготовлені до початку навчального року. З цією метою додатково залучено позабюджетні кошти за рахунок батьків, спонсорів та інше. Але залишилось проблемним виділення коштів на ремонт вікон спортивної зали.

Виходячи з аналізу виховної роботи школи, в новому навчальному році спільна робота педагогічного та учнівського колективів, батьківської громадськості буде направлена на реалізацію завдань Національної програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», а особливо ціннісного ставлення до себе, до держави і суспільства, до людей. Залишаються актуальними: робота з правової освіти, попередження дитячої бездоглядності та підтримка традицій українського народу.

Основними завданнями виховної роботи на 2014/2015 навчальний рік є :

- надання адміністрацією школи систематичної методичної допомоги класним керівникам під час планування їх роботи;

- контроль рівня морального, правового та превентивного виховання учнів у класних колективах;

- створення умов для учнів та вчителів для участі у шкільних та районних конкурсах;

- посилення контролю за відвідуванням учнів;

- систематична підтримка зв’язку з батьками;

- формування здорового способу життя;

- профілактика тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії, ВІЛ/СНІДу;

- попередження торгівлі людьми, профілактика випадків фізичного й психологічного насильства, жорстокого поводження з дітьми;

- розвиток роботи органів учнівського самоврядування.

У 2014/2015 навчальному році потрібно активізувати роботу педагогічного колективу з упровадженням інноваційних та комп’ютерних технологій у навчально-виховний процес, індивідуальну роботу з обдарованими учнями, посилити індивідуальну роботу з учнями, які мають початковий рівень навчальних досягнень, продовжити працювати з вересня 2014 року над виховною проблемою «Формування громадянина з демократичним світоглядом шляхом впровадження новітніх технологій для розвитку творчої особистості».

Мета: «Набуття учнями школи соціального досвіду, успадкування духовних надбань нашого народу, формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо-естетичної, трудової та екологічної культури».
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Схожі:

План роботи заступника директора з навчальної роботи
Організація нвп на основі Статуту школи, навчальних планів, нормативних документів мон україни

План роботи
Аналіз роботи школи в 2014/2015 навчальному році та основні завдання на 2015/2016 навчальний рік

План роботи районного методичного кабінету на лютий 2013 року
Експертна оцінка якості та результативності роботи педагогічних працівників та моніторинг якості освіти у навчальних закладах

План роботи міського методичного центру закладів освіти на 2016/2017 н р
Залежно від того, як змінюються завдання, що стоять перед школою, змінюються І завдання науково-методичної роботи

План роботи методичного об’єднання викладачів природничо-математичних...
«Система роботи педагогічних працівників з удосконалення якості підготовки кваліфікованих робітників»

План роботи методичного кабінету відділу освіти Дніпропетровської...
Діяльність щодо поліпшення умов та якості роботи методичного кабінету, професійної майстерності працівників

План роботи методиста з математики, фізики, астрономії та науково-методичного...
Реалізація поставленої мети вимагала продовження модернізації науково-методичної роботи з використанням новітніх технологій І активне...

План роботи новопідгороднянської середньої загальноосвітньої школи...
Розділ аналіз навчально-методичної та виховної роботи за минулий навчальний рік та основні завдання на новий навчальний рік

План роботи міжшкільного методичного об’єднання вчителів географії на 2015-2016 н р. Вступ
У 2014/2015 навчальному році мшмо вчителів географії через мережу колективних, групових та індивідуальних форм роботи працювало над...

План роботи
Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

f.lekciya.com.ua
Головна сторінка